今年もまた、何故にして毎年続けて買うのか？という本をゲットしてしまった、島野清志著「危ない大学・消える大学」だ。
　なんでこんなの買っているのだろうか、娘もとっくのとうに受験なんて終わったし。結局は自分の通う大学へのモチベーションキープの一つなのだと思う。クラい話しだけど。
　カミさんと娘はGマーチぐらいなので島野著の本では移動が皆無、ゆえに見てもあまり面白くない。
　微妙に変動相場的で面白いのが私の大学だ。いずれも教育学部が筆頭与力風の文教大学と佛教大学だ。年度によって微妙に1ランクぐらい変動する時もあるのだが、ハナ差で佛教大学が上位にランクインしている時が多いのは地域的な競争率に拠るところかもしれない。
　今年は、佛教大学がCグループで文教大学がDグループだった。もっとも私の佛教大学は通信だから偏差値ゼロだからランク外で、ランクインしてもZグループは必須だ。← 全ての通信教育大学はこのグループに入ること必至。

　そういう娘は、就活で大学近くの就活専門学校に夜間で通っている。週に3～4日ぐらい授業が終わってから。
　私は大手企業の殆どが、就活の一次は筆記試験で二次が面接だと思っていたら今は全く違うことにびっくり。筆記試験があるのは公務員ぐらいで、他は一次が履歴書、二次が面接と、娘が言っていて、思いっきり学歴偏重だ～。←別に悪い意味ではない。私が経営者や人事担当だったらとして考えたら、その人柄云々は学歴の後に考えると思うからだ。ただ、ずっと就職難のイメージがあったけど、今は微妙に売り手市場らしい。
　希望するところに決まって欲しいと思うも、たいていは入社してから、こんなはずじゃなかった、というのが普通だから、どれだけの耐性があるかがポイントだと思うけど、新卒等の場合、まずは3年、というのは何となく分かるような気がする。
　そんな学歴で言えば、「(通信教育の)学士が2つあるのですが」と胸を張って言えるかも・・・遠くから聞えてくる「吹けば飛ぶような将棋の・・・♪」。

　今週末、佛教大学復学の最初の筆記試験があって、前回からすれば5年振りの大正大学詣でだ。
　時間があれば暗誦したりしていて1週間前なので記していたりするのだが、思いの他、日本の漢字を忘れていたりして例えば「虐殺」とか「進撃」、「民衆」、「勃発」、「破綻」なんて、ぜんぜん気付きもせずに中国語の繁体字で記していたり、またどっか違っていたりしてちゃんと書けなかった。情けなかたい。恥の上塗りだけど「国是」が読めなかった。

　指定テキストでは、終戦の8月15日の植民地解放から朴槿恵大統領までで、その前の朝鮮はどうなっているのだろうか？と少し興味を持った。
　シラバスを見たら「朝鮮史」があってラッキーと思いきや、必修ではなく、むしろ取らなくても良い課目分類に入っていた。おまけに4単位なのでレポートも2つ。しかし、これを逃すとおそらく死ぬまで韓国の歴史書なんて読まないだろうな、と思うも、知らない外国の歴史なんて無限のようにあるから(例えば、インドネシアとかスウェーデン、モロッコとか)、別に韓国の歴史を知らなくても良いのだが、何となく乗りかかった船モードなので、履修が遅れるのを覚悟して取り寄せたテキストが「朝鮮の歴史」。
　ちょうど学習している現代編をペラペラ見ていたら、「南北分断の遠い要因の一つに日本による植民地支配がある。植民地支配がなければ分断はなかった。」とか記されていて、何でもかんでも植民地支配に関連付けようとしている雰囲気が漂っていてあまり好きではない。一つぐらい「その要因の一つには日本が負けたからだ。勝っていたら分断はなかった。」とかいうのはないのだろうか。

　終戦前まで300ページもある。中学の歴史で習った、高句麗と百済、新羅以外は全く読めない。幾つかルビが振ってあるけど漢字のハングル読みだ。仏教用語は多くはないので、意味のない漢音読みで覚えるしかないのが辛そうで、それも300ページ分。例えば、「李資謙」という人がいて、ハングル読みだと「イジャギョム」・・・永遠に記憶できそうにもないので「リ・シケン」と覚えるしかない。
　今月中に読んでレポートを2つ書いて提出し、9月上旬ぐらいに筆記試験を目標にしたいが、見慣れぬ固有名詞が満載の300ページにビビり、筆記試験は10月上旬でも良いかぁ、などと早くも弱気モードになっている。